Angajații consideră tot mai mult că învățarea continuă este esențială ca să-și păstreze șansele de angajare, însă mulți întâmpină dificultăți în acest sens. Lipsa timpului, costurile dezvoltării competențelor, accesul limitat la certificări și lipsa sprijinului din partea angajatorilor se conturează drept obstacole importante, potrivit 2026 ETS Human Progress Report, citat de hr.com.
Raportul se bazează pe un sondaj realizat în rândul a peste 15.000 de adulți din SUA. Acesta arată că 78% dintre angajații americani sunt de acord că siguranța locului de muncă nu mai există fără o adaptare continuă, în timp ce 85% spun că dezvoltarea de noi competențe sau recalificarea nu mai reprezintă o alegere, ci o necesitate.
În ciuda acestei conștientizări puternice, doar 71% dintre angajați spun că își dezvoltă în mod proactiv noi competențe. Prin comparație, media globală este de 77%, iar procentul este considerabil mai mare în țări precum India, unde ajunge la 89%, și China, cu 80%.
Angajații resimt presiunea, dar mulți nu se simt pregătiți
Rezultatele indică o discrepanță tot mai mare între înțelegerea de către angajați a rapidității cu care se schimbă locurile de muncă și încrederea lor că sunt pregătiți pentru ceea ce urmează.
Mai mult de jumătate dintre angajații din SUA, respectiv 54%, spun că se simt insuficient pregătiți pentru următoarea generație de locuri de muncă, față de 49% la nivel global. În același timp, 75% afirmă că nu au o imagine clară asupra modului în care vor arăta locurile de muncă în 2035.
Inteligența artificială adaugă un nou nivel de incertitudine. Angajații americani estimează că, în prezent, 26% din munca lor implică AI și se așteaptă ca acest procent să ajungă la 43% în următorii doi ani.
Pentru mulți angajați, incertitudinea capătă și o dimensiune personală. 58% dintre angajații din SUA declară că se tem să nu devină depășiți profesional (FOBO – fear of becoming obsolete). Procentul crește la 74% în rândul angajaților din tehnologie și la 73% în cazul celor din servicii financiare.
Mai mult de jumătate, 54%, spun că prioritățile lor s-au mutat de la căutarea siguranței locului de muncă la menținerea relevanței profesionale.
„Angajații americani sunt pregătiți să se adapteze, dar prea multora li se cere să facă acest lucru fără timpul, resursele sau direcția de care au nevoie”, a declarat Amit Sevak, CEO al ETS. „Această responsabilitate nu poate reveni doar angajatului. Guvernatorii și directorii executivi au responsabilitatea comună de a transforma pregătirea forței de muncă într-o prioritate în fiecare stat și în fiecare organizație, prin investiții în certificări de încredere, evaluarea competențelor practice și construirea unor trasee clare care să îi ajute pe oameni să rămână relevanți, să avanseze și să fie competitivi în economia viitorului.”
Principalele obstacole
68% dintre respondenți spun că le este dificil să acopere costurile dezvoltării competențelor, în timp ce 63% întâmpină dificultăți să găsească timp să învețe în paralel cu volumul de muncă pe care îl au. Alți 57% spun că le este dificil să obțină sprijinul angajatorului.
O discrepanță similară apare în cazul programelor de certificare. Deși 67% dintre angajați sunt interesați de astfel de programe, numai 41% au acces la ele, ceea ce înseamnă o diferență de 26 de puncte procentuale între interes și disponibilitate.
Angajații caută sprijin și dincolo de propriul angajator. 71% își doresc ajutor din partea autorităților pentru dobândirea competențelor necesare pregătirii pentru piața muncii, în timp ce 89% sunt de acord că angajatorii ar trebui să îi încurajeze pe oameni să își stabilească obiective privind obținerea de certificări pe parcursul carierei, mai arată sursa citată.
În același timp, angajații au mai multă încredere în organizațiile de certificare și în angajatori ca furnizori de evaluări. Ambele beneficiază de un nivel de încredere de 43%, comparativ cu 30% pentru autoritățile statale și locale și 28% pentru guvernul federal.
Sursa articol:
